Kurz vor dem 2. Advent fand zum zehnten Mal an der Realschule plus Rheinhessische Schweiz Wöllstein ein Nikolauslesen für die vier 5. Klassen statt. Organisiert hatte diese vier ungewöhnlichen Schulstunden wieder Lehrerin Caroline Schmidt, die auch die Schülerbücherei betreut.
Zu diesem besonderen Anlass konnten wieder externe Personen aus dem näheren Schulumfeld als Vorleser gewonnen werden.
Den Auftakt für die Klasse 5a machten Alfons Schnabel als Vertreter des Verbandsgemeinde Wöllstein sowie Beatrice Gerhart für die Ortsgemeinde Wöllstein. Herr Schnabel trug mehrere Weihnachtsgeschichten vor, u.a. „die Legende vom Weihnachtsmann“. Frau Gerhart las eine Episode aus der Rabauken-Familie „Hilfe, die Herdmanns kommen!“ vor.
Die Klasse 5d hörte eine Geschichte von dem Stern „Blinky“, die der ehemalige Konrektor Helmut Degen vortrug. Bernd Antweiler, ehemaliger Schulleiter, hatte eine Kurzgeschichte über den unordentlichen Georg und seine zwei braven Schwestern, die Besuch vom Nikolaus bekommen, im Gepäck.
Pfarrer Johannes Mankel las Auszüge aus Astrid Lindgrens „Pippi Langstrumpf feiert Weihnachten“ sowie eine Geschichte über die Insel Marlon der Klasse 5c vor.
Zum Abschluss hörten die Kinder der Klasse 5b den Vertreterinnen des Schulelternbeirates Corinna Baumgart und Daniela Nußbickel zu und tauchten in die Geschichte über den Hundewelpen Sturm, der mit der seekranken Ronja so manches Abenteuer auf hoher See erlebt, ein.
Alle Schülerinnen und Schüler waren begeistert, hörten sehr aufmerksam den Vorlesern zu und unterhielten sich im Anschluss mit diesen über die gehörten Weihnachts- und Nikolausgeschichten. Die Schulgemeinschaft der Realschule plus Wöllstein dankt erneut allen Beteiligten, die sich extra Zeit für diesen Anlass genommen haben, für ihren tollen, nicht selbstverständlichen Einsatz, der eine gelungene Abwechslung im Schulalltag darstellte.
Gerade in der hektischen Zeit vor den Weihnachtsferien soll das Nikolauslesen langsam auf die Weihnachtszeit einstimmen, etwas Ruhe und Besinnlichkeit in den Alltag bringen und natürlich die Kinder zum Lesen animieren.
