Bei bestem Wetter fand am Fr., 21.06.2013 das Fahrradturnier, organisiert durch den ADAC, statt.Die Klassen der Orientierungsstufe hatten Gelegenheit, ihr fahrerisches Können zu zeigen und zu punkten. Der Parcours enthielt viele schwierige Elemente: Slalomfahrt, Balancieren mit dem Fahrrad, Bremsen, …

Manche zeigten sich dabei sehr geschickt, andere sollten noch etwas üben. Die Anstrengungen wurden belohnt durch einen Besuch im Schwimmbad. Ein gelungener Schulvormittag.

(Bilder und Text: Fr. Oswald 5b, Fr. Herber-Wagner 5a)

Pädagogisches Klettern in Alzey

Am 06.06.13 fuhr die Klasse 6a mit ihrem Klassenlehrer Herr Röhlich, am 13.06.13 die Klasse 5a mit Frau Herber-Wagner zum Hochseilgarten in Alzey auf dem Gelände der Rheinhessen-Fachklinik. Verschiedenen Übungen wurde zunächst am Boden ausgeführt, so dass die Klasse ein Gefühl für das spätere Klettern erhalten sollte.
Nach der Sicherheitseinweisung ging es dann los, in Teams in den Niedrigseilpark oder in den Hochseilpark. Die grundlegende Aufgabe war, miteinander die Übungen zu meistern und füreinander einzustehen in den Momenten, wo gegenseitige Hilfestellung von Nöten war. Zusammenarbeit und das Überwinden eigener Grenzen waren die großen Themen des Tages, wobei der Spaß nie zu kurz kam. Ein Erlebnis für alle.

(Text und Bilder: T. Röhlich)

Schüler unserer 6. Klassen besuchen die Universitätsmedizin Mainz

Mit der Kinderakademie Gesundheit bietet die Stiftung Mainzer Herz ein 4 Stunden umfassendes Programm. Inhaltliche Schwerpunkte: Herz-Kreislauf-Physiologie und Risikofaktoren wie Übergewicht und Rauchen. Zur medialen Unterstützung stehen Untersuchungen in den einzelnen Funktionsbereichen und Filmbeiträge zur Verfügung.

Verkehrserziehung ganz praktischer Art für die 5. Klassen der Realschule plus in Schule Wöllstein: Aktion „Achtung Auto!"

„Learning by doing" - so lautet das Motto der vom ADAC angebotenen Aktion, die dank der Unterstützung der Michelin Reifenwerke und der Opel AG den Schulen kostenfrei angeboten werden kann. Die Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen konnten jeweils für zwei Stunden Situationen aus dem Straßenverkehr praktisch erleben. Dabei begannen sie erst einmal bei sich selbst. Aus vollem Lauf mussten die Kinder an einer vorgegebenen Markierung stoppen und stellten fest, dass sie nicht sofort zum Stehen kommen. Weitere Übungen führten schließlich zu der Formel: „ Reaktionsweg + Bremsweg = Anhalteweg ".